Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

1. Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

2. Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата МБДОУ № 54.

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Соответствует занимаемой должности: подтверждена квалификация «воспитатель»

Дата аттестации — 2019 г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

Курсовая подготовка - 2021 г.

Курсовая подготовка - май 2024 г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 33 года

Педагогический стаж — 33 года

Стаж по специальности — 33 года

О себе

«… Быть может, труд наш с виду неприметен,

 но лишь одно я знаю – малыши,

 спешат к нам в сад, с утра торопят маму -

 давай быстрее, мама, побежим!

Наверное – это вот и есть ответ –

 ценнее нашего труда на свете нет!»

     Моя профессия - воспитатель детского сада. Свою профессию я выбрала по велению сердца. Всё больше и больше убеждаюсь в правоте слов римского историка Саллюстия: «Каждый человек - творец своей судьбы» и я творю свою судьбу сама. Моим вторым домом стала планета под названием - Детский сад.

За свой долголетний стаж работы в детском саду я работала на разных возрастных группах, последние 24  года – с детьми раннего возраста. Для меня стало очевидным, что моё призвание -  быть воспитателем малышей. Эти дети очень чувствительны к настроению и отношению взрослого, и каждый ждет любви, защиты, заботы. Приходя в детский сад, оставаясь без родителей, ребёнок может испытывать страх, дискомфорт, и здесь ему нужен человек, который сумеет согреть своим теплом, отвлечь от грустных мыслей, завлечь интересной игрой. Чтобы пребывание малыша было комфортным и уютным в детском саду, я прилагаю все усилия для создания эмоционального настроя детей: обнимаю их, развлекаю сюрпризами, забочусь о них, помогаю в трудные моменты. И как же здорово, что малыш, который недавно плакал, тянется к тебе, как к родному человеку.

Возраст детей от 2 до 3 лет называют периодом «Большого скачка», поэтому работу с этими детьми, я считаю наиболее ответственной, так как именно в этот период закладывается база дальнейшего развития, и я счастлива тем, что именно мне доверено воспитание и развитие этих детей. Несмотря на то, что я работаю на одном и том же возрасте, я стараюсь узнавать что – то новое, занимаюсь самообразованием, изучаю и внедряю современные образовательные технологии,  являюсь  постоянным участником различных вебинаров , мастер - классов, педагогических конференций,  знакомлюсь с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья,  что позволяет мне постоянно повышать свою профессиональную компетентность, быть в курсе всех научных достижений современной педагогической науки и чувствовать себя разносторонним педагогом.

Работая воспитателем в детском саду больше 30 лет, я могу сказать –лучше моей профессии нет! Она даёт ощущение вечной молодости, позволяет вернуться обратно в детство, заставляет забыть все огорчения при виде малышей, которым нужна твоя забота, внимание, любовь и профессионализм. Расставаясь в конце года со своими воспитанниками, я горжусь тем, что благодаря мне дети стали самостоятельными, многому научились, а главное полюбили детский сад.

У меня прекрасная миссия — дарить свою Любовь детям! И я с большим удовольствием воплощаю её в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству. Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить — значит жить жизнью того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем ты ежедневно идешь к детям.